Nossa Missão

• Acreditamos que, antes de tudo, somos uma “corporação para crianças” e que tudo o que fazemos precisa se concentrar em promover o sucesso ideal de vida para cada criança confiada aos nossos cuidados.
• Acreditamos que a Lighthouse School constitui uma “rede de segurança” que irá captar e proteger crianças que enfrentam desafios muito heterogêneos e diversos em suas vidas e proporcionar a elas um ambiente acolhedor para prosperar.
• Acreditamos que todas as decisões devem ser baseadas no importante critério "O que é do melhor interesse das crianças a longo prazo?" porque esse é o único critério que orienta a integridade das decisões e também garante que a perspectiva de longo prazo nunca será comprometida por considerações de curto prazo.
• Acreditamos que os membros altamente qualificados e extremamente dedicados da equipe da Lighthouse School constituem seu recurso mais valioso e que a FUSION Biomanagement Technology oferece aos membros da equipe as melhores oportunidades possíveis para alcançar crescimento e enriquecimento pessoal e profissional.
• Acreditamos que os pais são nossos “parceiros no tratamento” e, na medida em que as experiências da criança no lar, na escola e na comunidade são integradas, a criança tem a melhor oportunidade possível de ter sucesso na vida.
• Acreditamos que nossos valiosos clientes, os muitos municípios de Massachusetts, New Hampshire, Maine e outros estados da Nova Inglaterra que trabalham em colaboração conosco em nome dos alunos matriculados, merecem receber gerenciamento de contas eficiente e eficaz, serviços de alta qualidade a um preço justo e uma parceria que reflita nosso respeito e apreço pela oportunidade de atendê-los.
• Acreditamos que “tudo remonta à cultura” e que a qualidade e a integridade da cultura da Lighthouse School constituem a base crítica sobre a qual todos os outros componentes e prerrogativas organizacionais se baseiam.
• Acreditamos que a qualidade do tratamento é extremamente importante e que a APEX Biodevelopmental Technology oferece aos nossos alunos as melhores oportunidades possíveis para ter sucesso na vida.
• Acreditamos que a “adaptação funcional”, referente à capacidade de se sair bem em circunstâncias que envolvem o mundo real, é o indicador mais confiável de sucesso ideal na vida e que a ênfase sempre precisa ser colocada no ensino de habilidades aos nossos alunos e em oferecer a eles acesso a experiências que tenham aplicações na vida real.
• Acreditamos que a aparência, a qualidade e a composição do ambiente de tratamento são extremamente importantes porque fornecem a “estrutura de referência alternativa” necessária que promove entre os alunos a noção positiva e otimista de que os desafios difíceis do passado e do presente podem ser substituídos pelas realizações gratificantes do futuro.